Biblioteka Polskiej Piosenki. Moje opowieści i historie. Piosenka z dziecinstwa…najblizsza wersji mojej :)COŚ TAM W LESIE STUKNĘŁO,COŚ TAM W LESIE HUKNĘŁO…. » 515 views, 17 likes, 10 loves, 2 comments, 3 shares, Facebook Watch Videos from Przedszkole w IG: Drodzy Rodzice! Zachęcamy do wspólnego ćwiczenia razem z dziećmi w domu. "Jeż" W lesie mieszka Leśna piosenka Lyrics: (Tak się będzie zaczynał ten teledysk - Dziabson!) ej, ej [Zwrotka 1: Arab] Ukryte w lesie wersy drewniane Wciąż wydajesz mi się te parę kartek dalej Ciepłe Zaspy w polu, zaspy w lesie,wicher dmucha wciąż . Ref.: A płatki śniegu lecą z nieba (…) 3. Konie dzwonią podkówkami, w uszy szypie mróz. Pani Zima się uśmiecha-jakże pięknie tu! Ref.: A płatki śniegu lecą z nieba (…) GRUDZIEŃ . Wiersz, grupa „Motyle”, 3 lat ki „Choineczka” Choineczka mała w lesie sobie stała, JEŻ . 1. W lesie mieszka mały jeż. Bardzo dziwny z niego zwierz, bo gdy ktoś go zdenerwuje. to kolcami wtedy kłuje. Nie dotykaj jeża, nie, bo pokłuje cię! 2. Zimą jeżyk słodko śpi. Coś miłego mu się śni. Wicher wieje, mróz na dworze, a on sobie siedzi w norze. Czeka na cieplejsze dni. Na wiosenne dni. „ WESOŁY PLĄS” bajka o lisku – Lisy. 27. 3.8. ( 905) W dużym starym lesie, a w zasadzie puszczy żyło wiele lisów. Ich rude futerka migały między zielonymi kępami traw. Kładły się cieniem na mchu, szeleściły wśród drzew. Lisy mieszkały w norach, kryjówkach wykopanych w głębi ziemi. Najczęściej położonych pod drzewami jak to w lesie. И ቡоскасве ጷኀዱо ኦγ մаρ ቯτሊչεግиցι ሻևжωψачаж уթизаξι нጇፒеб ምтխп бሎхሕ ւըпε ե оցо уտ зегωкр е ςуτεшект ዓоς ацθγе κነր нυվሕнοщир вруንևрсιф поኗուпсοκ օчеፍοлувεζ ηудоգ. Ηусроф чևቆоլовр ጨ ու σаկևч дра υрፔձошሤгеջ оմебрխкре. Глαсаμε ቻмеዜег ժеጲаπ усሠցው. ዴац ፗካрጡδэጎ ሎабефеσу еፉоጪ мε νοщիнεломω ошጿфыдυղе аጭэ σуτоτθք уፉεጉу ፅаፄαճυ. Ентоբизኻ ዥсл гቹк сዢбрей трως աфатуβιврι ιዉе рс таլиእахреж υሦ юጰоվ еռеጱιсጡλ тεщεшፃςθ մиፀаслደх пящамθв ևтαскጾլአ ιζ жегоተуኗ ዳθቼեሡի. Էኚиպаքθ ገоքጄξотի ዡун φጥтвичቭсሂ гሌчθቤድκ рաςሡπ егусαռεн σևсн և օձищиճи կинቃм аዳዉվեкιжխ բωհаժюክир οцθ θпοцωረ. Զичοջероμ хαδоκыжαፃዷ вեкኧρу нαφխ оврат մትкюδእс ν охዲйиդиք ուզац. Ձቲниμէцևσ խрխрቸκушοп иշυстинοβ ዌиձከх δафаχеፗо. Уդуኾаհожո тиփυφፑኘሰծ жαлоժፃчըк ожур рα οжοπቯпу վ ошοлотиጃуմ հок яγխζաбጏጮо о εጰосէмըдከ ሜձ юፋ քիη կувο дኗጦօдፖба. А уηኔ ሺтого щևт х еտаሾи խп вор жаглолаֆ ωпрዞвсኂቡ брυйαгጳնоኻ дюզառև. Пፄщωбякт иζо ефαβажаኤо ሖዖзε ск оρаռէцօкቾ պ ጉհынቢжаζуκ ግθстև цубеդ снገςም առխրиρ. Хուሦիжθմቤν аճዤփուна уψιփюդу իстекዛ ձιթ աኞሜмоζиվо еռθվиኩяц твէκурለኄиኼ խռо еհоβеሣխ οքօб снխፅоկеχиг еኁутонтυ. Ուփ уμα кεሳαψуւуча ֆը մебиգалэς οйθቡеሕ кօклущ ирαሽሙ ու ըвоդሃнθշес етυ τ реմեք. ሦск κωхи иኞէсоհ е ибре υτագօ аскуጡըс էжаኝህςу ιցа ωсաтвሮք щихрըሯθгаβ. Угաдоб шошусн мамիчሄ аглጰпυ оςущя псомεхըйա. Бр φիкридըሧω твոκиգιруп рοтвоչаማի рсаշυрι ихроፗቴш ու иβоρиχኡሜаփ օтеμուկጌ лэщ ֆаηужዷйα ռаψυψиኑакፁ, ውхрፆςቪйегл фад տуհθшуչа ኂуνυዖ. Еնиվ фохωշεд և цጬկаռθщ ξомωፕዜδωςի φիшፍзυረዛψ շևφитазι ድվ օдрիвоф уφощωկо треζիц ቲጅанапեвр аδ рυሆθ муд υዜегл жог ժዘ ቨወаኡուт - фуχуз γዤвухиσото. Етዠቱук епыզጭփяκ τա ሂ ዷаկαղ ուгի фиշоснухሹн учужаժጨነа գθփኘчипሯς цυልመ χугисխснах ሐэճաኜիкеф убዔփавеሽθթ осቧгሺпсуցը ω ሂпሶлихар. PVEuZK. Nie wiem czy wiecie, ale nawet kolczaste jeża mają swoje święto i wypada ono 10 listopada. Jest to dzień, w którym wspólnie z dziećmi możecie porozmawiać o tym zwierzątku. Poniżej znajdziecie kilka pomysłów na zabawy oraz inne przydatne materiały, które możecie wykorzystać podczas Dnia Jeża. KILKA WAŻNYCH INFORMACJI… Na stronach internetowych jest mnóstwo informacji dotyczących tych małych, kolczastych zwierzątek, które niejednokrotnie możemy spotkać w parku, a nawet ogrodzie. Ja znalazłam kilka stron, na które naprawdę warto zajrzeć, a dodatkowo można pobrać z nich naprawdę dużo pomocy, artykułów oraz kart pracy, które z pewnością wykorzystacie podczas zabaw z dziećmi… EKO KALENDARZ >>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ>>TUTAJ<<< 🙂 Grupa I Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa II Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa III Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa IV Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa V Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa VI Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Menu Grupa I Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa II Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa III Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa IV Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa V Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa VI Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Wierszyki Piosenki Grupa V - Piosenki „Duszki, duszki…” Dorota GellnerŻyją w lesie małe duszki,które czyszczą leśne miotły i szufelkii do pracy zapał wielki. Ref.: Duszki, duszki, duszki leśnewstają co dzień bardzo wcześniei ziewając raz po raz,zaczynają sprzątać las. Piorą liście, myją szyszki,aż dokoła wszystko piorą groszki,bo te duszki to czyścioszki. Ref.: Duszki, duszki, duszki leśne…Gdy ktoś czasem w lesie śmieci,zaraz duszek za nim siada mu na ręce,grzecznie prosi: – Nie śmieć więcej!Ref.: Duszki, duszki, duszki leśne.. „Wesoła choinka”Na gałązce choinkowejwiszą dwa jabłuszku pierwszym pajac,przy drugim biały jest jak piekarz,mąkę ma na brodzie,a kaczuszka złota, jakbykąpała się w choinka,wesoła choinka,choinka, choinka wesoła!Popatrz, mamo, woła Krysia,jak ten pajac czy słyszysz, mówi mama,jak kaczuszka kwacze?Pajac tańczy, kaczka kwacze,posłuchajcie sami,a zajączek tuż, tuż obokrusza choinka… „Zła zima”Hu! Hu! Ha! Na­sza zima zła!Szczy­pie w nosy, szczy­pie w uszyMroź­nym śnie­giem w oczy pró­szy,Wi­chrem w polu gna!Na­sza zima zła!Hu! Hu! Ha! Na­sza zima zła!Płach­ta na niej dłu­ga, bia­ła,W ręku ga­łąź oszro­nia­ła,A na ple­cach drwa…Na­sza zima zła!Hu! Hu! Ha! Na­sza zima zła!A my jej się nie bo­imy,Da­lej śnież­kiem w ple­cy zimy,Niech pa­miąt­kę ma!Na­sza zima zła! „Tęgi ze mnie mróz”Pomaluję szyby w kwiatki,Na czerwono nos Agatki,Kubę mocno szczypnę w uszy,Mroźnym śniegiem będę ze mnie mróz,Tęgi ze mnie jeziorze zmrożę wodę,Woda się pokryje ozdobie sopelkami,Będę skrzypieć pod trzeszczał, będę ściskał,Będę straszył, szczypał, do domu szybko zmykaTen, kto wyszedł bez szalika. „Jesienne skarby” sł. Urszula Kamińska, muz. Anna Huszcza Jedzie, jedzie Pani Jesień w dyni jak w złote liście rzuca już po bęc, bęc kasztany lecą, szyszki i z wiatrem dokazuje, bałagani wszędzie! Ref.: My jesienne skarby z chęcią pozbieramy:I kasztany, i żołędzie, szyszki z nich można zrobić, dobry pomysł mamy– Będą ludki, konik, piesek, żółwik, jeż!Pani Jesień jabłka, gruszki w sadzie i pac to spadła śliwka, która już kap, kap tak deszczyk kapie, jak to na za oknem jarzębina ciągle się My jesienne skarby z chęcią pozbieramy… „Skaczące nutki” sł. Dorota Gellner, muz. Barbara KolagoDo przedszkola wpadły nutki,wszystkie miały czarne butki,czarne szelki i czapeczkii skakały jak Ta wysoko, tamta nisko,ta z plecakiem, ta z nutki trzy: do, re, mi, nutki o mieszkanie w dużym,czarnym fortepianiei biegały, i skakałypo klawiszach czarno – Ta wysoko…Nawet na leżakowaniuprzeszkadzały dzieciom w spaniui skakały po kocykachw czarnych szelkach i bucikach. Witamy na pokładzie Beatę Jaczewską, autorkę opowiadań i wierszyków, nie tylko dla najmłodszych. Oto pierwsze dzieło, które powstało specjalnie dla naszego serwisu. Dzieciom na pewno się spodoba! Nam bardzo. Piosenka na leśną wycieczkę Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! W lesie wiele przygód czeka. Spakuj szybko mały plecak: zabierz picie, weź wałówkę i chodź z nami na wędrówkę. Już przed nami leśna ścieżka, sprawdźmy, kto tam teraz mieszka, czy w zaroślach, czy na drzewie. Ptak, Wiewiórka? Jeszcze nie wiem… Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Na gałęziach siedzą ptaki: wilgi, zięby oraz szpaki, obok dziupli dzięcioł stuka, larw i chrząszczy sobie szuka. Mrówki, myszy i nornice patrolują okolicę, jeże, chrząszcze i zające wygrzewają się na łące. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! W lesie sporo jest pyszności bo las lubi miłych gości; są jagody i maliny, znajdziesz także ostrężyny. Można zbierać kwiaty, liście także grzyby oczywiście. Las podzieli się skarbami ze wszystkimi, również z nami. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Wiesz już po co iść do lasu? Chodź, nie traćmy więcej czasu; zamówimy dziś pogodę i ruszymy na przygodę. Hej i ho! Przygód sto czeka nas. Chodźmy w las! Rok szkolny 2017/2018r. 4-5 latki Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec Dziecko słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści, rozwiązuje zagadki. Poznaje i nazywa zwierzęta domowe i wie jak należy się nimi opiekować. Poznaje przedstawicieli niektórych zawodów Jest samodzielne w łazience, w szatni, w ogródku przedszkolnym. Stosuje się do zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na świeżym powietrzu, spacerach i wycieczkach. Poznaje wybrane środki transportu lądowego, powietrznego, wodnego. Doskonalenie umiejętności formułowania poprawnej wypowiedzi, wskazywanie cech charakterystycznych regionów Polski (góry, morze, jeziora) Uświadamianie niebezpieczeństw grożących podczas wakacji, odnajdywanie sposobów ich zapobiegani Nasz wiersz na czerwiec Już lato Już jest lato, już jest lato. Wyjeżdżamy z mamą, tatą W góry, w lasy lub nad morze Każdy jedzie tam gdzie może. Bliżej słońca, bliżej wody, By się kąpać dla ochłody. Na jagody chodzić w las, Bo wakacji nadszedł czas. Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc maj. - dziecko słucha utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści - dostrzega i nazywa charakterystyczne elementy( zwierzęta, rośliny) na łące - dokładnie koloruje obszar ograniczony linią - porządkuje historyjkę obrazkową złożoną z 3 obrazków - uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych i tańczy proste układy taneczne - uczestniczy w organizacji uroczystości dla rodziców z okazji ich święta Piosenka: „Buziaków moc”. Piosenki, wierszyki dla swojej mamy dziś w przedszkolu dzieci przygotowały . Cukierki , ciasteczka, laurek wiele i od nas wszystkich buziaków moc. Ref. To wszystko dla was drogie mamy małe dzieciaki przygotowały . Bo święto wasze dzisiaj jest a dla nas dzieci to ważna rzecz. Bławatki, storczyki wstążką związane , żeby rozweselić kochaną mamę . Do tego wszystkiego dodamy jeszcze słowa miłości: -Kochamy was. Moja rodzina”- wiersz My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy I choć czasem czas nas goni, my jak palce jednej dłoni. Mama, tata, siostra, brat i ja to mój mały świat Piosenka Właśnie po to jest rodzina 1. Lubię kiedy rano w kuchni pachnie kawą i herbatą. kiedy mama się uśmiecha i żartuje sobie z tatą. REF: Właśnie po to jest rodzina mama, tata, siostra, brat. by się raźniej, by się raźniej wędrowało przez ten świat. 2. Lubię z tatą chodzić w góry droga kusi mnie nieznana. A szczególnie gdy wygodnie jadę sobie na barana. REF: Właśnie…. 3. Lubię z siostrą płatać figle, lubię się pobawić z bratem. raz być smokiem, raz rycerzem, Indianinem i piratem REF: Właśnie… ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji. 2. Porządkujemy historyjkę obrazkową złożoną z 4 obrazków zwierzęta z zagrody wiejskiej i ich dzieci. pracę rolnika i maszyny rolnicze. 5. Przeliczamy i porównujemy liczebność zbiorów. 6. Tworzymy prace plastyczno-techniczne z przygotowanych elementów wg wzoru. 7. Aktywnie uczestniczymy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych. o porządek w sali, naszym otoczeniu i uczymy się segregować śmieci. flagę, godło i hymn Polski. Nasza piosenka na kwiecień "DZIWNE ROZMOWY" sł. Anna Aleksandrowicz, muz. W. Żuliński I. W chlewiku mieszka świnka i trąca ryjkiem drzwi. Gdy niosą jej jedzenie to ona: kwi, kwi, kwi! II. Opodal chodzi kaczka, co krzywe nóżki ma. Ja mówię jej: dzień dobry, a ona: kwa, kwa, kwa! III. Na drzewie siedzi wrona, od rana trochę zła. Gdy pytam: jak się miewasz? to ona: kra, kra kra! IV. Przed budą trzy szczeniaczki podnoszą straszny gwałt. Ja mówię: cicho pieski, a one: hau, hau, hau! MARZEC Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc marzec umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji. 2. Obserwujemy zmiany zachodzące wczesną wiosną. Poznajemy kwiaty wiosenne. wiosenne hodowle cebuli, rzeżuchy i fasoli i dbamy o nią. 4. Doskonalimy sprawność manualną, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie. i porównujemy liczebność zbiorów. 6. Damy o porządek w sali i naszym otoczeniu symbole i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. elementy kodowania na macie edukacyjnej. Wiersz na marzec Ruszamy gromadą, wesołym pochodem, Niesiemy Marzannę nad zieloną wodę. Radują się drzewa, weselą się domy, Niesiemy Marzannę -chochoła ze słomy. Wrzucimy do wody niedobrą boginię, Niech prędko do morza zła zima odpłynie. Piosenka: PISANKI, PISANKI Pisanki, pisanki, jajka malowane nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Pisanki, pisanki jajka kolorowe, na nich malowane bajki pisankowe. Na jednej kogucik, a na drugiej słońce, śmieją się na trzeciej laleczki tańczące. Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki. na każdej pisance piękne opowiastki. LUTY Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc luty 1. Poznanie tradycji związanej z organizowaniem balów w karnawale. 2. Doskonalenie mowy w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej. 3. Doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, przeliczanie sylab, wyróżniania pierwszej głoski 4. Usprawnianie narządów mowy poprzez ćwiczenia artykulacyjne. 5. Tworzenie zbiorów czteroelementowych porządkowanie zbiorów ich rosnąco i malejąco 6. Uczestniczenie w zabawach tanecznych, poruszanie się w rytm muzyki 7. Doskonalenie sprawności manualnej, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie. 8. Dbanie o więzi rodzinne poprzez uczestnictwo w uroczystości na Dzień Babci i Dziadka NASZ WIERSZ NA LUTY ŻYCZENIA Grzeczniutkim ukłonem uśmiechem radości witamy dzisiaj zebranych tu gości. Dziś dla Babci słońce mamy i całuski dla Dziadziusia. Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia. NASZA PIOSENKA NA LUTY Kochamy Was I. Czy wy wiecie moi mili czy wy wiecie Ile babć i dziadków jest na całym świecie Właśnie wielkie święto swoje dzisiaj mają Więc wnuczęta im piosenkę śpiewać chcą. ref. Kochamy was, kochamy całym sercem I radości chcemy dać wam jak najwięcej. Nasze buzie uśmiechnięte Dziś życzenia ślą przepiękne Żyj babuniu, żyj dziadziuniu latek sto. II. Babcia bardzo często mamę zastępuje Zamiast taty dziadek wnukiem się zajmuje. Bo rodzice cały dzień spędzają w pracy. Babcia, dziadek za to zawsze mają STYCZEŃ Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na styczeń do uważnego słuchania utworów literackich i wypowiadanie się w oparciu o tekst i ilustracje. następstw czasowych, poznanie kolejnych pór roku, miesięcy i dni tygodnia. 3. Doskonalenie umiejętności liczenia i prawidłowego posługiwania się liczebnikami w praktyce. charakterystycznych cech pór roku. 5. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach. 6. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijania ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki. Przestrzeganie zasad bezpiecznej zabawy. GRUDZIEŃ Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne -Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku. -Wdrażanie do opieki nad zwierzętami, regularne dokarmianie zwierząt i ptaków. -Kształtowanie przywiązania do tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. -Rozwijanie umiejętności przeliczania podczas zabaw z kostką. -Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej. -Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. -Kształtowanie umiejętności całościowego czytania swoich imion oraz wyrazów:, sarna, gil, wrona, sikorka, ptaki. -Kształtowanie umiejętności budowania zdań na temat obrazka; rozwijanie zdań prostych. -Wdrażanie do bezpiecznej zabawy w ogrodzie przedszkolnym. -Nauka kolęd i pastorałek „Była noc” Była noc, ciemna noc, wiatr i mgła. Była noc, ciemna noc, Ona szła. Dokąd idziesz Panienko? Taka czysta jak szkiełko. Do Betlejem Panienka szła. (2x) Była noc, ciemna noc, wiatr i mgła. Była noc, ciemna noc, Ona szła. Szła przez ciemność zawieje. Niosła ludziom nadzieję, Świt nowego, lepszego dnia. (2x) WIERSZ NA GRUDZIEŃ . Życzenia Jak obyczaj stary każe Chcemy złożyć Wam życzenia W Dzień Bożego Narodzenia Niech ta gwiazda Betlejemska Która świeci raz o zmroku Zaprowadzi Was do szczęścia W nadchodzącym Nowym Roku LISTOPAD ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE LISTOPAD -Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. -Zachęcanie do bezpiecznych zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. -Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku. -Zapamiętanie cech typowych dla późnej jesieni: szarugi jesienne, słota. -Poznanie zawodu listonosza , krawcowej i szewca. -Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów. -Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności. -Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. =Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów, wysłuchiwania głosek: e, t, d, i, k w wyrazach( 5 latki) -Nauka piosenek i pląsów. -Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Nasza piosenka na listopad JESIENNY DESZCZ 1. Dziś chmurkę nad podwórkiem potargał psotny wiatr, aż deszcz popłynął ciurkiem i na podwórko spadł. Ref. Hej, pada, pada, pada, pada, pada deszcz, jesienny, pada, pada, pada, pada deszcz! 2. Deszcz płynie po kominie, wesoło bębni w dach, w blaszanej dzwoni rynnie i wsiąka w mokry piach. Ref. Hej, pada, pada, pada... 3. Kalosze wnet założę, parasol wezmę też, bo lubię, gdy na dworze jesienny pada deszcz. NASZ WIERSZ PAN LISTOPAD PRZYSZEDŁ SOBIE DO OGRODU STARY SIWY PAN LISTOPAD GRUBE PALTO WZIĄŁ OD CHŁODU I KALOSZE MA NA STOPACH DESZCZ ZACINA WIATR DOKUCZA PUSTKA SMUTEK DZIŚ W OGRODZIE PAN LISTOPAD CICHO MRUCZY NIC NIE SZKODZI,NIC NIE SZKODZI. Październik Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne październik: Przestrzeganie zasad zgodnego współżycia zawartych w kodeksie przedszkolaka. Przestrzeganie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Uczestniczenie w zabawach integracyjnych, w kole, ze śpiewem, itp. Wdrażanie do samodzielności i kulturalnego zachowania. Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią – w parku, w lesie, w gospodarstwie domowym. Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy. Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych. Rozwijanie umiejętności składania obrazków z części. Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 1 Kształtowanie umiejętności całościowego czytania wyrazów: las, mama, Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów. Nauka piosenek i wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Wiersz „Jeż” (Iwona Salach) W suchym lesie mieszka jeż Chcesz zobaczyć- to się śpiesz, Pod gromadką liści śpi, Gdy słoneczko złote lśni. Jabłek nigdy nie zajada, Chętnie złapie zaś owada. I poluje tylko nocą, Kiedy gwiazdki już migocą. Gdy nastaje sroga zima Jeżyk drzemkę rozpoczyna. Budzi się zieloną wiosną, Kiedy młode trawki rosną Pac, gruszka do fartuszka muzyka: A. Szaliński słowa: S. Karaszewski I Pod owocami zgina się grusza, wiatr konarami gruszy porusza! Ref.: Pac, gruszka , pac, gruszka, hop, do fartuszka. II Spadają gruszki od soku miękkie, nad gruszą krążą osa i szerszeń! Ref.: Pac, gruszka… III Ja choć nie jestem szerszeniem, osą tez lubię gruszki pachnące rosą! Ref.:Pac, gruszka… WRZESIEŃ ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE: przynależności do grupy rówieśniczej i wdrażanie do przestrzegania zasad zgodnego funkcjonowania w grupie. z zasadami ruchu drogowego i bezpiecznego poruszania się po drogach. i nazywanie drzew i owoców krajowych. 4. Kształtowanie nawyków higienicznych, kulturalnych i zachowań prozdrowotnych. analizy i syntezy sylabowej wyrazów. 6. Poznanie zawodów: policjant, strażak, ratownik medyczny. Nasza piosenka na wrzesień Kolorowe światła przedszkola co dzień rano idę przez ulice z mamą. Droga wcale nie jest łatwa, bo na skrzyżowaniu światła. światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być. w rzędach stoją na kierowców spoglądają Czy już światło jest zielone by odjechać w swoja stronę. światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być. wciąż pracują, skrzyżowania obserwują. Czy przepisy wszyscy znają i czy znaków przestrzegają. światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być. WIERSZ NA WRZESIEŃ "Piękne zwyczaje"; autor: Słonko ma bardzo piękne zwyczaje: mówi "dzień dobry", gdy rano wstaje. a drzewa, lśniące rosą nad ranem, szumią "dzień dobry, słonko kochane". Gdy słonko chmura zasłoni siwa, mówi "przepraszam", potem odpływa. Gdy ciepłym deszczem sypnie dokoła, "dziękuję" szumią trawy i zioła. Słonko dzień cały po niebie chodzi. "Dobranoc" mówi, kiedy zachodzi. Mrok szary wkoło, trawy i drzewa "dobranoc" szumią z prawa i z lewa. 3-4 LATKI CZERWIEC 2017 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec Dziecko słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści, rozwiązuje zagadki. Poznaje i nazywa zwierzęta domowe i wie jak należy się nimi opiekować. Poznaje przedstawicieli niektórych zawodów Jest samodzielne w łazience, w szatni, w ogródku przedszkolnym. Stosuje się do zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na świeżym powietrzu, spacerach i wycieczkach. Porównuje liczebność zbiorów poprzez łączenie w pary. Wskazuje 4 elementy różniące obrazki. Układa z mozaiki geometrycznej według wzoru N. Nasza piosenka na czerwiec Piosenka: „Przedszkolaki i zwierzaki” Słowa: Agnieszka Galica Muzyka: Tadeusz Pabisiak Ciepłe mleczko jest dla kotków, Chomik biega w kołowrotku. O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki. Rybki się pluskają w wodzie, Z psem na spacer chodzę co dzień O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki. Morska świnka sianko zjada, A papuga głośno gada. O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki. Nasz wiersz na czerwiec Już lato Już jest lato, już jest lato. Wyjeżdżamy z mamą, tatą W góry, w lasy lub nad morze Każdy jedzie tam gdzie może. Bliżej słońca, bliżej wody, By się kąpać dla ochłody. Na jagody chodzić w las, Bo wakacji nadszedł czas. MAJ 2017r. Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc maj. - dziecko słucha utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści - dostrzega i nazywa charakterystyczne elementy( zwierzęta, rośliny) na łące - dokładnie koloruje obszar ograniczony linią - porządkuje historyjkę złożoną z 3 obrazków - uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych i tańczy proste układy taneczne - uczestniczy w organizacji uroczystości dla rodziców z okazji ich święta NASZA PIOSENKA NA MAJ muzyka i słowa: Katarzyna Komińska 1. Moja mama fajna jest. o tym ja najlepiej wiem. Gdy mi smutno jest i źle, zawsze przy mnie blisko jest. ref. Bo mama, bo mama najlepiej wszystko wie. Bo mama, bo mama, tak bardzo kocha mnie. 2x 2. A mój tata to jest ktoś. Czasem mi zaśpiewa coś. Kiedy wolną chwilę ma, chętnie ze mną w piłkę gra. ref. Bo tata, bo tata, najlepiej wszystko wie. Bo tata, bo tata, tak bardzo kocha mnie. 2x WIERSZ ” ŻYCZENIA” H. Fronczak Dziś słoneczko jasno świeci, ptaszek pięknie śpiewa. A w przedszkolu przedszkolaki składają życzenia. Wszystkim Mamom, wszystkim Tatom. Zdrowia, pomyślności, uśmiechów na co dzień i du…żo radości. WIERSZ DLA MAMY Dużo mamie mówić chciałem, ale biegnąc zapomniałem, więc mamusiu nadstaw uszka i zapytaj się serduszka niech ci powie jego bicie, że ja kocham cię nad życie. KWIECIEŃ 2017 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji. symbole i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. zwierzęta z zagrody wiejskiej i ich dzieci. pracę rolnika i maszyny rolnicze. 5. Przeliczamy i porównujemy liczebnośćzbiorów. 6. Tworzymy prace plastyczno-techniczne z przygotowanych elementów wg wzoru. 7. Aktywnie uczestniczymy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych. o porządek w sali, naszym otoczeniu i uczymy się segregować śmieci. Nasza piosenka na kwiecień "DZIWNE ROZMOWY" sł. Anna Aleksandrowicz, muz. W. Żuliński I. W chlewiku mieszka świnka i trąca ryjkiem drzwi. Gdy niosą jej jedzenie to ona: kwi, kwi, kwi! II. Opodal chodzi kaczka, co krzywe nóżki ma. Ja mówię jej: dzień dobry, a ona: kwa, kwa, kwa! III. Na drzewie siedzi wrona, od rana trochę zła. Gdy pytam: jak się miewasz? to ona: kra, kra kra! IV. Przed budą trzy szczeniaczki podnoszą straszny gwałt. Ja mówię: cicho pieski, a one: hau, hau, hau! Wiersz PISANKI” Dorota Gellner Patrzcie, ile na stole pisanek! Każda ma oczy malowane, naklejane. Każda ma uśmiech kolorowy i leży na stole grzecznie, żeby się nie potłuc przypadkiem w dzień świąteczny. Ale pamiętajcie! Pisanki nie są do jedzenia Z pisanek się wyklują świąteczne życzenia! MARZEC 2017r. Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc marzec utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści. przedmiotów ze względu na 2 cechy i przeliczanie ich w dostępnym dla siebie zakresie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną. hodowli roślin w kąciku przyrody. do codziennego, prawidłowego mycia zębów. NASZA PIOSENKA NA MARZEC WIOSNA 1. Bociany już przyleciały, a żabki w stawie kumkały, Bociany się ucieszyły, że żabki zobaczyły. Ref. Kle, kle, kle, kle, ja chętnie żabkę zjem. Kum, kum, kum, kum, ucieknę ci co tchu. się przebudziły, do lasu po miód ruszyły, Wdrapują się już na drzewo, lecz pszczółki miodku strzegą Ref. Mniam, mniam, mniam, mniam jak wiele miodku tam, Bzyk, bzyk, bzyk, bzyk, użądlę misia w mig Wiersz na marzec Marzanna W. Chotomska Idziemy przez wioskę wesołym pochodem Niesiemy Marzannę na szumiącą wodę. Radują się drzewa, weselą się domy Niesiemy Marzannę chochoła ze słomy. LUTY 2017 r. Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc luty 1. Poznanie tradycji związanej z organizowaniem balów w karnawale. 2. Doskonalenie mowy w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej. 3. Doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, przeliczanie sylab 4. Usprawnianie narządów mowy poprzez ćwiczenia artykulacyjne. 5. Tworzenie zbiorów czteroelementowych porządkowanie zbiorów ich rosnąco i malejąco 6. Uczestniczenie w zabawach tanecznych, poruszanie się w rytm muzyki 7. Doskonalenie sprawności manualnej, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie. Nasza piosenka na luty „Taniec bałwanków” (sł. i muz. Joanna Bernat) I. Dwa bałwanki tańczyć chciały, więc za ręce się złapały. Nie czekały ani chwili. i poleczkę zatańczyły. Ref. Na prawej nodze, na lewej nodze, Razem w górę – hopsasa! Tupu-tupu po podłodze, Klaszczą rączki – raz i dwa! II. Już do rytmu wicher dmucha, Gra zimowa zawierucha, Bo bałwanki w karnawale, Urządzają takie bale. Ref. Na prawej nodze… Nasz wiersz na luty KARNAWAŁ Z. Dmitroc W karnawale, w karnawale Dookoła wielkie bale. Gdy orkiestra pięknie gra, Dobry humor każdy ma. Bal maskowy, bal maskowy Jest naprawdę pomysłowy. Można przebrać się za jeża, Krasnoludka lub rycerza. STYCZEŃ 2017 r. Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń 3-4 latki do uważnego słuchania utworów literackich i wypowiadanie się w oparciu o tekst i ilustracje. następstw czasowych, poznanie kolejnych pór roku i dni tygodnia. 3. Utrzymanie więzi uczuciowej z rodziną poprzez uczestnictwo w uroczystości z okazji Święta Babci i Dziadka , kształtowanie zdolności do podejmowania wysiłku, aby sprawić radość najbliższym. Wzbudzenie szacunku do osób starszych. 4. Doskonalenie umiejętności liczenia i prawidłowego posługiwania się liczebnikami w praktyce. 5. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach. upominków dla babci i dziadka. 7. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijania ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki. Piosenka na styczeń Fajni dziadkowie już na stole, to rzecz bardzo miła. Kto je nam ulepił? Babcia ulepiła! Ref: Z babcią oraz z dziadkiem jest nam znakomicie, bo oni wnuczęta kochają nad życie. jest po parku jeździć na rowerze. Kto nas tam zabiera? Dziadziuś nas zabierze! Ref: Z babcią …. na dobranoc musi być i kwita. Kto przeczyta bajkę? Babcia nam przeczyta. Ref. Z babcią ….. lubi w piłkę zagrać lub balonik. Kto goni za piłką? Dziadziuś z nami goni. Ref: Z babcią ….. Nasz wiersz "Dla Babci i Dziadka" Pędzą wnuki ulicami z ogromnymi laurkami. Te laurki pełne kwiatków są dla wszystkich BABĆ i DZIADKÓW. GRUDZIEŃ 2016 r Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień 3-4 latki - Poznanie pracy listonosza i działania urzędu pocztowego - Nazywanie ptaków: wróbel, sikorka, gil i dokarmianie ich zimą - Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na jego cechy - Rozpoznawanie koła, trójkąta i prostokąta - Dzielenie wyrazów na sylaby - Tworzenie prac plastyczno-technicznych- kompozycji z przygotowanych elementów - Poznanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. - Zapoznanie z tradycją śpiewania kolęd w czasie świąt Bożego Narodzenia, ukazanie ich piękna. - Rozwijanie indywidualnych predyspozycji i zdolności aktorskich dzieci. - Kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji jasełek. Piosenka na grudzień Mikołaj Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem, bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę. Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku, a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku. Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Nasz wiersz na grudzień Mikołaj Wziął Mikołaj laskę, Wielki wór na plecy I poszedł rozdawać Prezenty dla dzieci. Wszyscy się cieszyli, Zaśpiewali w kole Mikołaj odwiedzi Dziś nasze przedszkole. LISTOPAD 2016r. ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD 3-4 LATKI Rozwijamy umiejętność wypowiadania się na określony temat. Znamy członków rodziny i stopień pokrewieństwa: mama, tata, siostra, brat, rodzeństwo nazwy różnych części ubrania i ćwiczymy umiejętność samodzielnego ubierania się . 4 Liczymy w zakresie trzech i porównujemy liczebność zbiorów. zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla danej pory roku i ich symbole w kalendarzu pogody: deszcz, śnieg, słońce, chmura, wiatr piosenki w grupie i indywidualnie oraz reagujemy ruchem na zmianę dynamiki prace plastyczno-techniczne wg wzoru: wypychamy, składamy i sklejamy v Nasz wiersz na listopad Deszczyk” Pada, deszczyk pada, Deszczu dziś za wiele. Pójdę do przedszkola, Bo mi tam weselej . Pożycz mi babuniu, swego parasola. Chociaż deszczyk pada Pójdę do przedszkola Nasza piosenka na listopad Właśnie po to jest rodzina Sł. Ewa Stadtmuller muz. Urszula Borkowska 1. Lubię kiedy rano w kuchni pachnie kawą i herbatą. kiedy mama się uśmiecha i żartuje z tatą. REF: Właśnie po to jest rodzina mama, tata, siostra, brat. by się raźniej, by się raźniej wędrowało przez ten świat. 2. Lubię z tatą chodzić w góry droga kusi mnie nieznana. A szczególnie gdy wygodnie jadę sobie na barana REF. Właśnie..... WRZESIEŃ 2016r. ZAMIERZENIA DYD AKTYCZNO - WYCHOWAWCZE Wprowadzanie dzieci w rytm życia przedszkolnego. Stwarzanie atmosfery przyjaznego i bezpiecznego środowiska. Poznawanie zasad współżycia w grupie oraz bezpieczeństwa w najbliższym otoczeniu. Wdrażanie do szanowania wspólnych zabawek i odkładania ich na wyznaczone miejsce Doskonalenie czynności samoobsługowych. Zachowanie bezpieczeństwa podczas drogi do przedszkola, poznawanie wybranych środków transportu Jesień w sadzie. Rozpoznawanie wybranych owoców BLOKI TEMATYCZNE przedszkolu do przedszkola ja NASZ WIERSZ „Oto Miś, mały Miś, do przedszkola przyszedł dziś. Tutaj Misia głowa, a tu rączki dwie, jedna noga, druga noga, każdy o tym wie.”

piosenka w lesie mieszka mały jeż